El Enunciado y la Oración

Siempre que una persona utiliza el lenguaje con la finalidad de comunicar algo, emite al menos un enunciado. El enunciado es un conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Los enunciados pueden estar formulados por una única palabra pero, por lo general, se precisan varias palabras organizadas en oraciones para expresar una idea.

Enunciado

• Cada enunciado se pronuncia con una melodía o entonación cerrada eindependiente de la de otros enunciados, y cada enunciado expresa una idea. Los enunciados terminan en una pausa larga, que en la escritura se representa mediante el punto (.) o los signos de cierre de interrogación (?) o de admiración (!).

Clases

Existen dos clases de enunciados: la oración y la frase.

• La oración es un enunciado que se caracteriza por tener un verbo en forma personal y por estar compuesto de dos miembros: sujeto (S) y predicado (P):
  
• La frase es un enunciado que carece de verbo en forma personal y no puede descomponerse en sujeto y predicado:Buenos días, - Prohibido fumar, - Por favor.

Oración

Sujeto y Predicado

Los elementos que constituyen la oración son el sujeto y el predicado. Existen dos criterios para definirlos:

• Criterio gramatical:
• El sujeto (S) generalmente está formado por un sintagma nominal.
• El predicado (P), en cambio, está formado por un sintagma verbal.
• Criterio semántico:
• El sujeto es la persona o cosa sobre la que se dice algo.
• El predicado es aquello que se dice o «se predica» del sujeto.

Sujeto léxico y sujeto gramatical

El sujeto puede considerarse desde dos puntos de vista:

• El sujeto léxico es la palabra o el conjunto de palabras que en una oración desempeña la función de sujeto:
  
• Llamamos sujeto gramatical a la persona gramatical que desempeña la función de sujeto. El sujeto gramatical está expresado por las desinencias de número y persona de las formas verbales:
  

Predicado nominal y predicado verbal

• El predicado nominal expresa cualidades o estados que se dicen del sujeto. Ese significado recae sobre un complemento al que llamamos atributo (Atrib.):
  
  El predicado nominal está formado básicamente por dos elementos: el núcleo verbal y el atributo.
• El núcleo verbal es un verbo copulativo, es decir, un verbo que sirve de enlace entre el sujeto y la cualidad o estado que se dice de ese sujeto.
  Son verbos copulativos ser, estar y parecer.
• El atributo es el complemento verbal que nombra una cualidad o un estado del sujeto, al cual se refiere.
  La función del atributo es propia de los adjetivos, aunque también los grupos nominales o los adverbios pueden desempeñar esta función: Manrique era un poeta.
• El predicado verbal expresa acciones o procesos que afectan al sujeto. Ese significado recae fundamentalmente sobre el verbo que funciona como núcleo del predicado:
  
  El predicado verbal puede estar constituido únicamente por un verbo en forma personal, que desempeña la función de núcleo:
  
  Sin embargo, es frecuente que el núcleo verbal vaya acompañado de adverbios, adjetivos y grupos nominales en función de complementos:
  

Elementos no constituyentes de la oración

Existen en el discurso elementos que, sin presentar la estructura de una oración, tampoco forman parte de ella. Se pueden clasificar en dos grupos:

• Elementos autónomos: equivalen a oraciones completas y, como tales, pueden formar enunciados por sí mismos. Los principales elementos autónomos son el vocativo y las interjecciones, pero también ciertas expresiones lexicalizadas como:
• Muletillas (¿Verdad?, ¿Sabes?).
• Frases hechas (¡Quién pudiera!).
• Fórmulas de cortesía (Por favor, disculpe).
• Elementos no autónomos: modifican o complementan a una oración completa, no a una parte de ella. Los rasgos de estos elementos son:
• Desempeñan funciones del lenguaje diferentes de los enunciados en los que se inscriben, como la función apelativa, la de contacto y la expresiva: ¡Eh, eso es mío! - Te espero a las diez, Eva.
• Presentan independencia fonética con respecto al discurso en que se integran: Acércame la pimienta, Javi.
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